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【光明日報】從創業到創業成功，要關注什么—訪萬學教育創始人張銳

2019-04-01 11:02:23　關鍵字:

文章來源：http://edu.gmw.cn/2019-03/30/content_32700381.htm

 

　　如今，創新創業早已不是一個熱詞。但在2008年，創新創業還是一件新鮮事。那年年末，一場名為《始于大學的理想職業之路》的講座在中國各大高校展開巡講，主講人叫張銳，是萬學教育創始人。這個當時正在教育培訓領域開拓的年輕人，通過講座，將自己在大學期間培養職業能力的方法，傳授給校園里的大學生們，幫助他們在畢業后快速成長。

　　十年過去了，創業環境有何不同?如何能讓大學生在校園期間提升創業能力?日前，記者專訪了仍舊在創業領域深耕的張銳。

　　一系列關于大學生創新創業政策文件的出臺、持續開展中國“互聯網+”大學生創新創業大賽、創建萬名優秀創新創業導師人才庫……大學生創新創業環境，正悄然改變。對此，作為一線創業者，張銳感受更加深切。他指出，近年來，國家提出的“雙創”政策為創業者營造了良好的創業環境。但要讓這些政策落實、落小、落細，能夠真正推動青年創業者走上創業之路，還有很多工作要做。

　　我們也希望成為一個平臺，青年創業者來到這里，能夠得到各種創業政策的及時解讀，可以及時獲取創業政策所對應的社會資源，進而提升自己的創業成功率。”張銳說。

　　當然，在張銳看來，從創業到創業成功，仍有較長的距離。“創業是一個很復雜的過程，創業者首先要有創意，并制訂創業計劃，然后一步步拓展，找到客戶和投資人。這些步驟看似容易，但真正實踐后，你會發現，每一步都不容易，一步步順利走到底，更是難上加難。”

　　青年人創業，需要依靠很多關鍵要素。第一，要有優秀的創業導師，他們是有成功創業經驗的人，可以給青年創業者傳遞知識和有益經驗。第二，找到初始客戶群體。創業者需要及時找到初始客戶，獲得收入，同時還能夠讓產品得到錘煉。第三，創業者需要建立自己的核心團隊。第四，創業者需要及時找到投資人。如果我們能夠幫助創業者及時把這四個要素很好地整合，那么他們創業成功的概率會提升很多。” 張銳說。

　　為此，萬學教育近年來不斷開拓對外合作。例如，和著名創業合作交流平臺車庫咖啡進行合作，創立創業項目孵化基地，與中國人民大學創業學院等一百余所高校創業學院建立了校企合作等。

　　“教育的本質過程，是研究某種能力的擁有者，并解析提取對應能力的生成原理，再將這些原理傳遞給需要的人，并幫助其生成能力。”張銳認為，教育過程涉及多個環節，而每個環節為最終的教育效果創造特定價值。常規教育只驅動少數幾個環節,如果把這些環節形成一個有機銜接、彼此融通的緊密鏈條，就會驅動每個環節釋放出更大價值。

　　張銳還同時建議關注大學生職業能力的培訓。他指出，絕大多數大學生最終要進入企業工作，尤其當面對大型企業時，他們需要培養自己為企業業務直接創造價值的能力，這對于企業而言意義重大，對于青年人的未來發展也意義重大。“我們研究了大量‘逆襲’的案例，也就是那些看起來起點不高，但是最后取得了很大職業成就的人，我們發現并總結他們身上的優點和能力，并以此幫助那些類似的后來者。”

　　(光明日報全媒體記者晉浩天)       

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